为助力教师缔造课程融会，提高教师挖掘课程价值、课程现实及课程故事的撰写时候，塌实鼓舞课程缔造责任，12月5日情欲印象bt，利津县盐窝镇中心幼儿园大赵分园开展了“聚焦儿童视角，探寻班本课程”的班本课程阶段性教研活动。
教研会上呈报了什么是“班本课程”，即藏身于班级幼儿的内容兴趣与需要，结合多元老师资源，主动建构科学高效的课程，确保每别称孩子皆能在丰富的学习体验中赢得个性化发展。随后，教师们围绕班本课程、园本课程以及模式化课程的看法张开了蛮横询查，共享了不同样子开展班本课程的案例，一段段确实鲜嫩的课程之旅，让真挚们了解到了不同样子的班本课程应该怎么开展，在层层递进的课程智商中，让真挚们在自主构建班本课程时得到了启发。
通过这次教研活动，教师们皆有了更深脉络的贯穿与想考，真挚们纷繁暗示情欲印象bt，在以后的班本活动中，以幼儿为本，去发掘创设属于幼儿的活动，让孩子们在“玩中学，学中玩”，寓教于乐。（劳姗姗 张玉敏）