本文转自：东谈主民日报情欲九歌下载
吴 月
《 东谈主民日报 》（ 2024年11月03日 第 05 版）
香港奇案之强奸本年秋季学期开学后，清华大学举办了2024年教员工粉笔板书比赛，这项比赛一经趋奉举办8年。从经典诗文到科学公式，或绚烂俊逸或强盛有劲，字里行间饱含对常识的崇拜、对锻练的嗜好、对文化的传承。许多网友驳倒：“这么的板书，舍不得擦！”
板书是憨厚在教化历程中，为杀青教化宗旨而有探讨地书写在黑板上的翰墨、标记、丹青等，是用书面谈话把教化骨子空洞化、视觉化的历程。从“教”的角度来看，规划合理的板书凝练了憨厚的教化念念路，隆起了教化重心。从“学”的角度来看，了了好意思不雅的板书不仅能传递常识，还能给学生以好意思的享受，指引学生育成致密书写风俗，提高审好意思情性。
板书是课堂教化的蹙迫技巧，体现的是憨厚精心教化、存眷课堂、看护学生。许多在网罗上走红的板书，背后齐是独有的教化规划：念念政课憨厚手绘赤军长征暗意图，学生身在教室，仿佛回到历史现场；数学课憨厚在黑板上推导公式，指挥学生恍悟逻辑分析的乐趣，培养科学念念维；医学课憨厚绘制剖解图，边画边讲边互动，匡助学生更直不雅地学习专科常识……一笔一画间，教化的念念路、常识的逻辑跃上黑板，激勉学生学习敬爱敬爱，指引学生念念考，普及教化成果。
板书细节彰显育东谈主功底。算作较为传统的教化口头，板书在今天依然有其魔力，发扬着特有的教化上风。切中重要，凝练教化骨子，帮学生掌捏学习重心；将常识串珠成线、连线成网，让学生一目了然、见树又见林；厚重着笔，张弛有度，把捏课堂节律，给学生留住念念考的空间。与一部分课前“预制”的课件比较，板书具有即时、动态等特色，便于教师凭据课堂情况及时退换。如今，许多教师将板书与新媒体工夫相趋奉，丰富的教化技巧带来愈加长远的学习体验。
一支粉笔书写育东谈主初心。黑板前，憨厚“吐辞为经、举足为法”，一言一瞥齐带来潜移暗化的影响。有名工程锻练家刘仙洲颠倒看护板书，上课前乃至提前一晚就到教室绘制，尽量用不同边幅的粉笔，努力头绪分明、易看易懂，为学生打下坚实的工程基础；“两弹一星”功臣钱学森在路线教室讲课时止境顾惜学生感受，专诚阐发临了一排的学生能否看清板书；“时期楷模”杨士莪开设“水声传播旨趣”课程，每次讲课的板书齐工奥妙整写满整块黑板……板书里展现的不仅是教师的教化功底，还有对教化艺术的追求、对锻练行状的嗜好，以及为东谈主师者的东谈主格魔力。
东谈主们为板书点赞，还因这种耐久弥新的教化技巧省略唤起全球的共同缅想。也曾坐在讲台下的年青东谈主，或多或少受到憨厚及板书的影响。站在黑板前，憨厚将终生所学传授给学生，杀青师生间对话交流。算作心与心一样的桥梁，板书承载了教师的育情面怀、师生之间的浓浓心扉。在牛津科学史博物馆，爱因斯坦的板书穿越时光。在南开大学陈省身死居，黑板上的公式引东谈主立足。在网罗问答平台上，也有许多网友想起黑板前的身影，颂赞“运道碰到过这么的憨厚”“心爱粉笔触到黑板的声息，那是属于师生之间的大意”。吊唁板书，亦然感想师恩，感怀锻练的力量。
某种进程上来说，板书是易逝的——下课后，书写的钤记被擦掉，但憨厚讲的真义、教书育东谈主的身影，恒久留在学生心中。黑板、白板、电子板书，板书的载体在变，但教书育东谈主、传承文化的信念不变。
教师精心教、学生精心学情欲九歌下载，是板书呈现的最好意思状态。